第二課補充資料

認識樂府詩

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各位同學,開學的第一天,我們用了許多時間講解現代詩的特色,現代詩的發展歷程和其採用的手法與抽象表達的方式。
第一課覃子豪的樹,是他詩創顛峰時期的作品,文字簡潔有力,所包含的意象深遠豐富,可以是現代詩作中象徵美學的代表。我們用了整整一節課的時間,來瞭解覃子豪在描述樹的體態特徵後面,對於人生、生命所做的探討。他用樹來比喻人,樹的生長來比喻人生,樹的形態來比喻生命,而從中做出了反思。詩的趣味,就在於其所用的比喻,因為不點明,給予了人無限想像的空間。

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近二個多月的暑假,一晃眼就已過去。彷彿昨天才興致勃勃的計畫著暑期度假,今天假期就已接近尾聲。由於頻頻更改旅遊方案,最後竟一處也沒去成。雖說如此,平常一家人上班的上班、上學的上學,趁著這段暑假時光,和家人多了相聚的機會,全家人一起追劇,一起參觀博物館、畫展,日子過得也挺充實快樂的。

想想,暑假也不是非得去到某個地方,或者特別做些甚麼事才算不虛度光陰。平常忙碌的步調,變換一個節奏,其實就是休息。去其他城鎮,看看不同的街道風光,到另一個國家體會不一樣的風俗民情,固然很好,拓展眼界。待在家中,做做上學時日無法做的事務,像美勞、畫畫、園藝等,或讀些教課書外的小說、散文,何嘗不也是快樂的事?!那麼說來,使我們快樂的,並不是有無更換的環境,而是我們的心境。不管外在環境是新奇的或熟悉的,只要內心覺得充實,我們就會因滿足而產生愉悅的心情。

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                               https://www.youtube.com/watch?v=ibn7wiCbWHM               

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子曰 不學詩 無以言                                                                                                  擷取_2017_10_23_18_47_21_348  擷取_2017_10_30_00_51_58_463  擷取_2017_10_30_01_01_20_775  

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   https://www.youtube.com/watch?v=OcohoWvJTvg&t=2499s                                                                 


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