愛育學校十一年級的部落格

⭕在課文閲讀後，你已認識導致楊修被斬殺的七件事，請依文中記敍這七件事的次序。
試寫出楊修在下列事件中觸怒曹操的原因。
(1) 闊門事件
曹操在花園門上寫上「活」字，楊修猜出曹操嫌門太闊，因為他炫耀聰明，所以令曹操開始顧忌他。
(2) 一合酥事件
曹操在盒上寫上「一合酥」三字，楊修取羮匙與眾人把酥吃光，因為他賣弄聰明，擅作主張，所以令曹操開始厭惡他。
(3) 夢中殺人事件
曹操假裝夢中殺人，以免在熟睡時遭刺殺。楊修點破曹操的詭計， 令曹操更加憎惡他。
(4) 吳質事件
楊修知道曹丕打算偷運吳質入內府議事，立即向曹操告密，但被曹丕用計反擊，令曹操懷疑他中傷曹丕，因此更加憎惡他。
(5) 鄴門事件
曹操考驗曹丕、曹植的才能，楊修教曹植斬殺阻擋他出城的門吏。曹操以為曹植有決斷力，後來知道是楊修所教，十分憤怒。
(6) 答教事件
楊修為曹植作答教十餘條，以應付曹操的考問，後來有人向曹操告密，曹操認為楊修欺騙自己，對他動了殺機。
(7) 雞肋事件
曹操以「雞肋」為夜間暗號，楊修看穿他想撤軍的心意，教將士收拾行裝， 準備歸程。因為楊修擅作主張，賣弄聰明，曹操以惑亂軍心的罪名將他斬殺。

⭕楊修在闊門事件、一合酥事件和雞肋事件中觸怒了曹操，最後招致殺身之禍。 試回答下列問題。
（1) 從這三件事件看，你認為曹操和楊修的性格各有甚麼缺點?

（2) 承上題，兩人的缺點，對你在待人接物方面有甚麼啟發? 

⭕課文中作者指「楊修為人，恃才放曠」。請問：
（1) 甚麼是「恃才放曠」?試從生活中舉一個例子來說明。

（2) 假如你的朋友中有這一類人，你會怎樣勸導他改變這種  態度?