愛育學校十一年級的部落格

八月四日，開學第一天，我們上了第一課，新詩兩首。為了讓同學對紀弦所寫之短詩「雕刻家」有更深刻的認識，我們在課堂上看了三部小短片。第一部短片，從頭到尾所呈現的，就是一個人的容貌，但是我們看到在短短的時光流逝中，一個人的相貌如何的轉變，原本光滑的皮膚，漸漸出現了皺紋，那是歲月的刻痕。在好似沒有變化的情況下，其實變化在背後悄悄地進行，一旦你發現時，變化已經很大了。同學說了一句很有哲理的話，時間感覺很短暫，但是卻又很漫長。第二部短片講的是一位英國軍人，在德國納粹期間，拯救了無數的孩子。到了老年，所有他拯救過的孩子，帶其子孫，一齊來為此英國軍人慶生。我們在此看到了一個人容貌的變化，但同時也看到了生命的成長，從簡單到豐富。在歲月的進程中，時間的確在我們的容貌上刻深了皺紋，但是在生命中，我們卻可以選擇讓我們的內在成長，結出果實。第三部短片，是為雕刻藝術家的訪談短片。藝術如同生命，我希望同學在看到雕刻的過程中，將歲月對於我們的琢磨一事，能更意象化。藝術品的雕刻，緩慢且需要細心和投入。我們的生命不正也是如此，一件藝術品的完成，是需要日以繼夜的雕工，鑿刀一刀一刀的處理。生命中的許多事，或失敗或失意或跌倒或困難，其實就像鑿刀一樣，慢慢的雕塑著我們，而這就是成長。所以痛苦是成長的常態，憂煩是成長的必須，他們都像是雕琢我們的鑿刀，慢慢將我們雕琢成一件美好的藝術品。於是我期許同學，讀完這首詩，了解了成長，日後面對困難和失敗時，就不要抱怨或逃避了。面對它，知道那是為雕刻自己而來，讓自己在其中成長，就可以相信，日後自己的生命會是豐富的，我們自己，這件藝術品，也將會是美麗的。

雕刻家   紀弦

煩憂是一個不可見的
天才的雕刻家。
每個黃昏，他來了。
他用一柄無形的鑿子
把我的額紋鑿得更深一些；
又給添上了許多新的。
於是我日漸老去，
而他的藝術品日漸完成。

課堂上，同學合力完成了一首仿雕刻家的戲作，我們將煩憂改成微笑，於是同學共同創作了一首詩，抄寫如下：

美容師

微笑是一個不可見的

天才的美容師

每個清晨，他來了

他用兩個無形的夾子

把我的嘴角提得更高一些；

又給添上許多新的。

於是我日漸快樂

而他的藝術品日漸美麗。

在此上載我們看過的短片，給課堂上無法看到的同學觀看。

https://vimeo.com/74033442    (請點擊此，觀看容顏的變老)