⭕️【作者】
陶淵明（約365年—427年），字元亮，（又一說名潛，字淵明）號五柳先生，私諡“靖節”，東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家。漢族，東晉潯陽柴桑人（今江西九江）。曾做過幾年小官，後辭官回家，從此隱居，田園生活是陶淵明詩的主要題材，相關作品有《飲酒》、《歸園田居》、《桃花源記》、《五柳先生傳》、《歸去來兮辭》等。
⭕️【題解】陶潛生長在民生困苦、社會動盪的時代裏，無力改變現狀，又不願意同流合污，所以用詩文虛構了桃花源這個地方，用以寄託自己心中的理想世界。
⭕️【課文】
晉太元中，武陵人，捕魚為業，緣溪行，忘路之遠近；忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，彷彿若有光，便舍船，從口入。初極狹，纔通人；復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田、美池、桑、竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃髮垂髫，並佁然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來；具答之。便要還家，設酒、殺雞、作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云：「先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。」問「今是何世？」乃不知有漢，無論魏、晉！此人一一為具言所聞，皆歎惋。餘人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：「不足為外人道也。」 既出，得其船，便扶向路，處處誌之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所誌，遂迷不復得路。 南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規往，未果，尋病終。後遂無問津者。
⭕️【翻譯】
在東晉太元年間，武陵有個人以捕魚為業，有一天，他順著溪流划著船，划著划著越划越遠，突然眼前出現一片桃花林。桃林夾著溪流的兩岸生長，長達數百步，這片只長著桃林的溪岸，地上有鮮嫩芳美的香草，墜落的桃花瓣點綴其中，漁夫被這樣的美景所陶醉。 船繼續前行，他決定要走完這片桃林。到了溪水的源頭，不見了桃林，卻看見一座山，山上有個洞口，洞口透出亮光，漁人於是丟下小船走進洞口，走著走著，道路由窄變寬，突然眼前一片開闊明朗。這裡頭根本就是另外一個世界，土地平坦，房舍整齊，田地肥美，池塘桑竹錯落有致，田間小路交錯相通，村裡頭可以聽到雞鳴狗叫，裡里頭的人來來往往辛勤耕種，穿著和外面的人沒有兩樣，老人和小孩都怡然自得非常幸福的樣子。 大家看見來了個外人，就過來問他，您打哪兒來呀，漁人一五一十地回答他們，還受邀到他們家中作客，村裡的人聽說來了個外人，紛紛到這裡來打聽外面的消息。原來這些人，他們的祖先為了躲避秦朝的暴亂，帶著兒女、率領同鄉來到這個與世隔絕的地方，從那個時候開始再也沒有離開過。漁夫於是把這麼多年來的朝代更迭和社會變遷說給他們聽，眾人聽了之後都相當的感慨，漁夫在逃花源裡作客了幾天準備告辭，臨走前大家對他說：“這裡面的情況就不值得對外面的人說啦。”話雖如此，漁夫在回程的時候還是一一作了記號。 一回到郡裡，漁夫馬上去拜見太守，跟太守稟報桃花源奇遇，太守立刻就派了人尋了記號，但是還是迷失了方向找不到原來的路。南陽有位名士叫劉子驥聽說了這件事情，也高興計劃前往，但是尚未成行就病死了，從那時候開始就再也沒有人去尋訪桃花源了。
⭕️【問題與討論】
1、漁人是怎麼發現桃花林的？
2、作者怎樣描寫桃花林的自然景色的
3、漁人是如何進入桃花源的？
4、漁人入山後，看到了怎樣的圖景？
5、桃花源中的人是如何對待這位不速之客的？
6、漁人一一爲具言所聞，桃源人爲什麼“皆嘆惋”？
7、漁人是如何離開桃花源的？
8、課文以什麼爲線索？怎樣劃分結構？
9、作者爲什麼開頭結尾寫得簡略，中間寫得詳細？
10、在桃花源中，作者寄託了怎樣的社會理想？
11、作者筆下桃花源人生活的美好表現在哪裏？
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