愛育學校十一年級的部落格

石壕吏是一篇杜甫描寫戰亂時期，人民窮困，男丁須被捉去服役，甚至連老嫗都不放過的情景。學習完課文的當天，因整篇文章皆是情境的描述，老師便提出希望同學試著將所讀的演出來。雖然是臨時湊和，現學現賣，同學們還沒讀熟也沒背熟課文，就立馬開演。整部戲從悲劇演成喜劇，但是在演出中，相信同學也對杜甫的描寫有了更深的體認。而且就在這樣的過程中，同學似乎對於當時的百姓有了更深刻的了解。記得當我們在討論為什麼那位老嫗說話這麼冗長時，演老嫗的同學講了他的體會，那就是老嫗想藉著說話拖延時間，好讓他的老伴有充分的時間可以逃走。此外，在討論老嫗自告奮勇願意隨官吏同去服役的理由時，這位同學再度發表了他獨特卻也合理的想法，那就是老嫗希望可以碰到她的兒子，雖然希望不大，但是一方面她可以保護住自己的先生和媳婦，另一方面，或許她心中真藏著再見兒子的微小希望。我想，當我們在扮演一個角色時，很自然的會去揣摩這個角色的心境，那麼同學合力演出的這齣戲時，除了加深大家的記憶外，對於杜甫所想要描述的百姓家庭，會有更深的認識。就將這部即興的演出當作是全班合力一起完成的一部初胚作品吧，也挺有意義的。

謝謝每位同學的演出，以及藍勵仁同學的攝影剪接和所有的後製作業，使得同學們的小話劇能更精彩的呈現。

應該說，這部小短劇是班級自娛的作品，供作回憶，僅給看得懂的人看。哈哈